언어 이해력을 높이는 언어발달 놀이

1. 사물의 기능 이해하기
- 양말, 색연필, 장갑, 베개, 우산, 청소기 등의 사물(또는 사물 카드)을 아이 앞에 두고 아이에게 질문을 해보세요.
<예시>
1) 발에 신는 거 어디 있을까?
2) 그림 그릴 때 쓰는 건 어디 있을까?
3) 추울 때 끼는 거 어디 있을까?
4) 코 잘 때 쓰는 거 어디 있을까?
5) 비 올때 쓰는 거 어디 있을까?
6) 청소할 때 쓰는 거 어디 있을까?

2. 색깔 인지하기
- 빨강, 노랑, 초록, 파란색 색종이나 색깔 카드 4가지를 아이 앞에 펼쳐놓고 다음과 같이 이야기 해보세요.
<예시>
1) 빨간색 엄마 주세요.
2) 노란색 엄마 주세요.
3) 초록색 엄마 주세요.
4) 파란색 엄마 주세요.

3. 신체부위 인지하기
- 엄마가 "어깨 어디 있지?" 라며 신체부위를 하나씩 짚어 질문했을 때 아이가 "어깨"라는 신체부위를 인지하고 자신의 어깨 혹은 엄마의 어깨를 가리키는 행동을 보이는지 살펴보세요.

4. "크다"와 "작다"의 개념 이해하기
- 엄마가 아이에게 호랑이 그림과 새 그림을 보여주며 "작은 동물 어디 있지?" 하고 질문했을 때 아이가 "작다"의 개념을 이해하고
작은 동물(새)을 가리키는 행동을 보이는지 살펴보세요.
<예시>
- 엄마가 아이에게 수박 그림과 참외 그림을 보여주며 "큰 과일 어디 있지?" 하고 질문했을 때 아이가 "크다"의 개념을 이해하고 큰 과일(수박)을 가리키는 행동을 보이는지 살펴보세요.

5. 성분분사[의지 부정] 이해하기
- 물이 들어 있는 컵과 없는 컵을 아이 앞에 놓은 후 "물이 없는 컵은 어떤 걸까요?" 하고 질문했을 때 아이가 물이 없는 컵을 정확하게 가리키는지 확인한다.

6. 접속조사 이해하기
- 아이 앞에 빵, 컵, 곰인형, 책과 같은 사물 4가지를 펼쳐놓은 후 다음과 같이 지시했을 때 두 가지 사물을 모두 가지고 올 수 있는지 살펴본다.
이때 사물은 다양하게 바꿔서 지시할 수 있다.
<예시>
1) 빵하고 컵하고 엄마 갖다 주세요.
2) 곰인형하고 책하고 엄마 갖다 주세요.
3) 빵하고 곰인형하고 엄마 갖다 주세요.
4) 책하고 빵하고 엄마 갖다 주세요.

7. 문장 이해하기
- 아이 앞에 비누, 빗, 숟가락, 버스(장난감), 뒤집개, 컵 등의 사물을 놓아두고 다음과 같이 질문하세요. 그리고 아이가 질문에 해당되는 사물을 정확하게 가리킬 수 있는지 살펴본다.
<예시>
1) 요리할 때 사용하는 것은 어디 있을까?
2) 물을 마실 수 있는 것은 어디 있을까?
3) 세수할 때 사용하는 것은 어디 있을까?
4) 밥 먹을 때 사용하는 것은 어디 있을까?
5) 머리 빗을 때 사용하는 것은 어디 있을까?
6) 탈 수 있는 것은 어디 있을까?

8. 단순 동작어 이해하기
- 다음과 같은 동작이 그려져 있는 그림 카드를 보여주며 아래와 같이 질문했을 때 해당하는 동작이 그려진 카드를 정확하게 가리킬 수 있는지 확인한다.
<예시>
1) 바닥을 닦아요
2) 사과를 깎아요
3) (채소를) 썰어요
4) (동생이) 울어요
5) 공을 던져요
6) (친구가) 웃어요