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1단계 : 사물 인지 놀이를 해요.
- “지지” , “까까”와 같은 유아어 보다는 일상생활에서 아이가 접하는 사물의 이름과 정확한 발음, 사물에 대한 속성을 반복적으로 이야기 해주세요.
2단계 : 낱말을 그림처럼 놀이해요.
- 아이들은 낱말 자체를 하나의 이미지로 형성화하여 인식합니다.
“나”와 “비” 한 글자씩 알려주기 보다는 “나비”라는 낱말을 그림 형태로 보여주세요.
3단계 : 낱말을 통째로 익혀요.
- 그림 글씨로 익숙해진 낱말을 그림이 없는 형태로 인지할 수 있도록 해요. 아이에게 친숙한 낱말을 통째로 아이가 익숙해질 수 있게 해주세요.
4단계 : 낱글자를 익혀요.
- 아이가 통글자에 익숙해 졌다면 자모 결합이 들어간 낱자를 알려줘요. 놀이를 통해 낱말 속의 글자와 낱자를 분리해 보고 결합해 보며 한글의 구조에 대해 깨닫기 시작해요.
예시) ㅅ + ㅏ = 사
ㅊ + ㅏ = 차
5단계 : 문장을 만들어요.
- 아이가 낱말과 낱글자에 익숙해지고 처음 보는 단어나 문장도 천천히 읽을 수 있게 된다면 짧은 문장을 만들어보기 시작해 보세요.
예시) <바나나> -> “바나나는 노랗다.”
<귤> -> “귤은 주황색이다.”
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